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燕昭王是一个很有作为的国君。
他礼贤下士,经常向大臣郭隗(kui )询问治国之道。
郭隗说: 国君的臣子是他的老师;诸侯的臣子是他的朋友;伯爵的臣子是他的门客。而动乱的国家总是用奴才为臣。这就看大王如何选择了。
燕昭王说: 我愿意学习,可是没有老师教我啊!
郭隗见燕昭王很诚恳,就说: 大王真的想振兴国家,我郭隗请求为天下有识之士开路。
燕昭王果然 尊郭隗为老师,虚心地向他求教治理天下的知识。
几年之后,许多有能力有才干的人听说昭王虚心求贤的事迹后,都来到了燕国,为燕国的强大做出了贡献。
(一个国家想强大,少不了人才;而人才的任用在一定的层面取决于领导的胆识与态度。燕昭王勇于礼贤下士,不仅说明了他的贤明与智慧,更为后来的国家治理者起到了良好的模范作用。)
他礼贤下士,经常向大臣郭隗(kui )询问治国之道。
郭隗说: 国君的臣子是他的老师;诸侯的臣子是他的朋友;伯爵的臣子是他的门客。而动乱的国家总是用奴才为臣。这就看大王如何选择了。
燕昭王说: 我愿意学习,可是没有老师教我啊!
郭隗见燕昭王很诚恳,就说: 大王真的想振兴国家,我郭隗请求为天下有识之士开路。
燕昭王果然 尊郭隗为老师,虚心地向他求教治理天下的知识。
几年之后,许多有能力有才干的人听说昭王虚心求贤的事迹后,都来到了燕国,为燕国的强大做出了贡献。
(一个国家想强大,少不了人才;而人才的任用在一定的层面取决于领导的胆识与态度。燕昭王勇于礼贤下士,不仅说明了他的贤明与智慧,更为后来的国家治理者起到了良好的模范作用。)
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